Pendidik Kriya
a. Sebagai calon pendidik kriya yang berkualitas mampu mengembangkan pembelajaran kriya di
sekolah menengah kejuruan dan sekolah umum dengan memanfaatkan teknologi komunikasi
melalui daring dan tatap muka.
b. Sebagai calon pendidik kriya yang memiliki kemampuan sebagai peneliti kriya dalam rangka
pengembangan dan pelestarian kriya nusantara di masyarakat.
c. Sebagai calon pendidikd yang mampu mengembangkan dan menyebarluaskan pengetahuan,
keterampilan di bidang kriya kepada masyarakat.
2. Tenaga Peneliti di Bidang Kriya
a. Sebagai tenaga profesional dibidang kriya yang memiliki kemampuan menggali kriya masa lalu
dan kini melalui penelitian sebagai dasar pelestarian dan pengembangan penciptaan kriya.

b. Sebagai tenaga profesional dibidang kriya yang memiliki kemampuan mengembangkan konsep-
konsep kriya, inovasi desain kriya melalui penelitian di masyarakat.

3. Kriyawan
a. Sebagai tenaga profesional dibidang kriya yang memiliki kemampuan mewujudkan kriya kembali
sebagai konsep pelestarian, pengembang, serta penciptaan kriya baru (kreatif inovatif).
c. Sebagai tenaga profesional dibidang kriya yang mampu memanfaatkan teknologi produksi guna
pengembangan kriya di masa depan serta mampu mengelola kewirausahaan kriya.